Главная идея проекта - показать детям на практике, познакомив со всеми 
внутренними процессами, что ты влияешь на среду и сам создаешь мир 
вокруг себя. 
Комфортный и красивый город- это результат со-творения его жителей. 
Погруженное взаимодействие с частью города делает это место «твоим». 
Насыщенный визаульной информацией город становится интересным, 
по нему хочется гулять, и , привлекая людей, он становится более 
безопасным. 
 Основой проекта стала коллаборация: 
-у книжного магазина была пустующая витрина 
-у рекламного агентства нашлись остатки бумаги на производстве 
-у мебельной мастерской - краска и картонные шпули 
-в Детской Художественной Школе - заинтересованные дети 
-а архитектору и преподавателю Марии Зиминой стало интересно 
объединить всех вокруг одного дела. 
 При работе над проектом стояла задача не просто сделать витрину 
силами детей, а проработать вместе с ними весь творческий и рабочий 
процесс: от создания эскизов до установки витрины, где дети - равные 
участники процесса. 
А также показать детям, как реализуется идея, какими усилиями, через 
какие процессы. 
Показать возможности самых обычных материалов, что из них может 
получиться арт-объект. 
 Мы проанализировали имеющиеся в нашем распоряжении материалы, размер 
витрины, которую нужно наполнить и исходя из этого придумли сюжет: 
из картонных шпуль мы решили сделать стволы деревьев и кустов. 
Изначально мы решили сделать витрину всесезонной, без привязки к 
Новому году и зиме. 
Чтобы витрину было интересно разглядывать мы решили добавить персонажей 
с книгами. 
Так получилась история про читающих в лесу людей. 
 После установки нашу работу по видеосвязи прокомментировал 
профессиональный дизайнер витрин в ДЛТ (Санкт-Петербург), девочки, 
уже, присвоив себе первый опыт, смогли задать свои вопросы по 
оформлению витрин. 
 Итогом проделанной работы стал реализованный проект, что должно было 
показать ученикам, что идеи не всегда остаются на бумаге, а могут быть реализуемы и каждый человек может стать инициатором и создателем пространства вокруг себя через доступные ему инструменты.
 Важным опытом стало общение с журналистами и понимание того, что
создание - это множество процессов: через которые начинается проект и завершается.